Festival Ramadhan Double Track SMAN 1 Ngimbang 2026 Tingkatkan Kemandirian dan Omset Usaha Siswa

By Syarif H 15 Mar 2026, 19:55:50 WIB Double Track
Festival Ramadhan Double Track SMAN 1 Ngimbang 2026 Tingkatkan Kemandirian dan Omset Usaha Siswa

Festival Ramadhan Double Track SMAN 1 Ngimbang 2026 Tingkatkan Kemandirian dan Omset Usaha Siswa*

SMAN 1 Ngimbang kembali menunjukkan komitmennya dalam mengembangkan keterampilan dan jiwa kewirausahaan siswa melalui kegiatan Festival Ramadhan Double Track Tahun 2026. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 9–11 Maret 2026 di area depan SMAN 1 Ngimbang dan menjadi salah satu agenda yang dinantikan oleh warga sekolah maupun masyarakat sekitar.

Festival Ramadhan tahun ini diikuti oleh 15 Kelompok Usaha Siswa (KUS) yang merupakan peserta program Double Track SMAN 1 Ngimbang. Dalam kegiatan tersebut, para siswa menyajikan berbagai menu berbuka puasa yang menarik dan beragam, mulai dari aneka minuman segar, makanan ringan, hingga jajanan khas Ramadhan yang disiapkan secara mandiri oleh masing-masing kelompok usaha.

Sejak siang menuju sore hari, suasana di lokasi festival terlihat ramai oleh pengunjung yang datang untuk membeli menu berbuka puasa. Stand-stand yang dikelola oleh para siswa ditata dengan kreatif sehingga menarik perhatian pembeli. Para siswa terlihat sangat antusias dalam menawarkan produk, melayani pembeli, hingga mengelola transaksi penjualan. Kegiatan ini tidak hanya menjadi sarana praktik kewirausahaan, tetapi juga menjadi pengalaman belajar yang nyata bagi siswa.

Antusiasme peserta terlihat dari semangat mereka dalam menjalankan usaha selama kegiatan berlangsung. Beberapa kelompok usaha bahkan berhasil memperoleh omset hingga ratusan ribu rupiah dari hasil penjualan produk selama festival berlangsung. Hal ini menunjukkan bahwa program Double Track mampu memberikan pengalaman nyata kepada siswa dalam mengelola usaha secara langsung.

Kepala SMAN 1 Ngimbang, Bapak Saiful Arif menyampaikan bahwa kegiatan Festival Ramadhan ini merupakan salah satu bentuk implementasi program Double Track yang bertujuan untuk menumbuhkan kemandirian dan jiwa kewirausahaan siswa. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga mempraktikkan langsung keterampilan dalam memproduksi, memasarkan, dan mengelola usaha.

Menurut beliau, kegiatan seperti ini sangat penting untuk memberikan pengalaman nyata kepada siswa dalam dunia usaha. Dengan adanya kegiatan kewirausahaan sejak di bangku sekolah, diharapkan siswa memiliki bekal keterampilan yang dapat dimanfaatkan setelah lulus sekolah.

“Festival Ramadhan ini menjadi sarana bagi siswa untuk belajar berwirausaha secara langsung. Mereka belajar bagaimana memproduksi barang, memasarkan produk, melayani konsumen, hingga mengelola hasil penjualan. Harapannya setelah menyelesaikan program Double Track, siswa mampu membuka usaha secara mandiri sehingga dapat membantu mengurangi angka pengangguran di Jawa Timur,” ungkapnya.

Kegiatan ini juga mendapat dukungan penuh dari seluruh warga sekolah. Banyak siswa, bapak ibu guru, serta tenaga kependidikan yang ikut meramaikan festival dengan membeli berbagai produk yang dijual oleh para siswa. Suasana kebersamaan dan semangat kewirausahaan terasa sangat kuat selama kegiatan berlangsung.

Tidak hanya warga sekolah, masyarakat sekitar juga turut berpartisipasi dalam memeriahkan Festival Ramadhan ini. Mereka datang untuk membeli aneka menu berbuka puasa yang dijajakan oleh para siswa. Kehadiran masyarakat ini sekaligus menjadi bentuk dukungan terhadap kreativitas dan semangat berwirausaha siswa SMAN 1 Ngimbang.

Melalui kegiatan Festival Ramadhan Double Track ini, diharapkan siswa dapat memperoleh pengalaman yang berharga dalam dunia kewirausahaan, sekaligus meningkatkan rasa percaya diri, kreativitas, dan kemandirian. Kegiatan ini juga menjadi bukti bahwa program Double Track mampu memberikan manfaat nyata bagi siswa dalam mempersiapkan masa depan, baik untuk melanjutkan pendidikan maupun untuk memasuki dunia kerja dan dunia usaha.




Write a Facebook Comment

Komentar dari Facebook

View all comments

Write a comment